Semangat berbagi di bulan suci Ramadan ditunjukkan oleh MI Muhammadiyah 5 Surabaya (Sekolah Mulia) dengan membagikan 1.100 paket takjil kepada masyarakat Surabaya. Kegiatan ini dilaksanakan pada Kamis (5/3/2026) di tiga titik: Jalan Jojoran 1 depan sekolah, Jalan Dharmahusada, dan Jalan Prof Dr Moestopo.
Pembagian takjil melibatkan berbagai unsur sekolah, mulai dari siswa yang tergabung dalam IPM Kids, komite sekolah, hingga guru dan karyawan. Mereka bersama-sama turun langsung ke jalan untuk membagikan takjil kepada para pengguna jalan dan masyarakat sekitar yang melintas menjelang waktu berbuka puasa.
Kegiatan ini menjadi wujud kepedulian sosial sekaligus pembelajaran bagi para siswa tentang pentingnya berbagi dan menebar kebaikan di bulan Ramadan. Melalui kegiatan ini, siswa diajak untuk menumbuhkan rasa empati serta semangat berbagi kepada sesama.
Tak hanya itu, kegiatan ini menjadi salah satu upaya Sekolah Mulia menyapa masyarakat Surabaya agar lebih dikenal dan dekat dengan warga sekitar sekolah yang terletak di Kecamatan Gubeng Surabaya.
Keluarga besar Sekolah Mulia begitu antusias menyambut kegiatan ini hingga dana terkumpul belasan juta. Dana tersebut berasal dari infaq terbaik yang dikumpulkan siswa MI Muhammadiyah 5 Surabaya, serta tambahan donasi dari para ikwam.
Kepala MI Muhammadiyah 5 Surabaya Nundun Neti Sufyan SPd menyampaikan bahwa kegiatan ini tidak hanya menjadi ajang berbagi, tetapi juga sarana pendidikan karakter bagi para siswa.
“Melalui kegiatan ini, para siswa dapat belajar bahwa kebahagiaan juga hadir ketika mampu berbagi dengan orang lain,” ucapnya.
Suasana pembagian takjil berlangsung penuh antusias. Para siswa terlihat bersemangat saat memberikan takjil kepada para pengendara dan masyarakat yang melintas. Kegiatan ini pun mendapat sambutan hangat dari masyarakat sekitar.
Sekolah Mulia akan terus berkomitmen menanamkan nilai kepedulian, kebersamaan, dan menumbuhkan semangat berbagi kepada seluruh warga sekolah, sehingga keberkahan Ramadan dapat dirasakan oleh lebih banyak orang.
(Ana Rose)

